BUKU AJAR MENJADI GURU PROFESIONAL Landasan, Kompetensi, dan Pengembangan Profesi Keguruan di Indonesia

Penulis: Athaillah Shafwa, Roudhina Azzahra, Khairani Syahpitri,  Cindy Ningrum Ariani, Uswatun Hasanah, Ahmad Faiz Al Pasya, Tiara Br Sipayung, Siti Salwa, Rizka Al- Zahra,  Silvia Amanda Kemit, Dwi Asri Ramadhani, Widodo, Maulida, Syifa Sazlika Aulia, Fasya Belia Jayanti, Chavira Putri Ardyani Lubis, Sabrina Laura L Tobing, Rafly Fahriza, Isma Aulia Dalimunthe, Sri Abtifah Lestar, Anggun Asraini Ritonga, Irdina Baiduri Hasibuan, Hafiza Az Zahra Lubis , Mufida,  Sahara Novita Nasution, Ratu Putri, Eli Delvia Rambe, Ima Daulay, Anggi Al Syahrani Siregar, Darma Agustina Sipahutar, Siti Hasanah Br Marpaung, Mega Anjani Siregar, Anggun Saskia Malau, Raisyah Aulia Zahra

Editor: 1. Rina Devianty, S.S., M.Pd.
2. Riadoh, M.Pd.

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

PROGRAM STUDI TADRIS BAHASA INDONESIA

SINOPSIS
Menjadi guru bukan sekadar profesi untuk memenuhi kebutuhan hidup, melainkan panggilan jiwa untuk mencerdaskan generasi penerus bangsa. Buku ajar ini hadir sebagai jawaban atas kebutuhan akan referensi yang komprehensif dan kontekstual mengenai profesi keguruan di Indonesia, disusun secara sistematis dalam sebelas pokok bahasan yang saling berkaitan erat. 
Pembaca diajak menyelami landasan filosofis dan yuridis profesi guru, syarat-syarat serta kode etik keguruan, hingga keempat kompetensi inti yang wajib dimiliki seorang pendidik: pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. 
Lebih jauh, buku ini mengupas peran strategis guru dalam pembelajaran, keterampilan mengelola kelas, evaluasi pembelajaran, serta bimbingan dan konseling di madrasah maupun sekolah. 
Buku ini juga menghadirkan potret problematika yang dihadapi guru di Indonesia, kebijakan pengembangan profesi, peran organisasi profesional guru, sampai tantangan kompetensi guru menghadapi arus Revolusi Industri 4.0, dengan memadukan kajian teori para pakar, ketentuan perundang-undangan yang berlaku, serta analisis empiris yang relevan dengan konteks pendidikan nasional. 
Disusun oleh tim penyusun mata kuliah Profesi Keguruan, buku ini ditujukan bagi mahasiswa program studi kependidikan, namun juga layak dibaca oleh guru yang tengah bertugas, calon tenaga pendidik, peneliti pendidikan, maupun pengambil kebijakan pendidikan. Melalui buku ini, pembaca diinspirasi untuk mewujudkan profil guru profesional yang ideal: matang dalam SSkepribadian, peka secara sosial, unggul dalam keilmuan, dan terampil dalam pedagogik, sebagaimana dicita-citakan oleh bangsa Indonesia